ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ УЧАСТИЯ БУДУЩЕГО БАКАЛАВРА В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ ПРАКТИКАХ В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЕГО НРАВСТВЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

Автор: С. А. САПРЫГИНА

С. А. САПРЫГИНА, аспирант кафедры психологии и педагогики

Сибирский государственный технологический университет

E-mail: saprygina.svetlana@yandex.ru

Рассмотрена проблема учебно-профессиональной деятельности будущего бакалавра, состоящая из разнообразия профессионально-культурных практик. При участии в подобного рода практиках у обучающегося формируются качества, необходимые для профессиональной деятельности. Одним из таковых качеств является нравственная ответственность. В этой связи актуализируется необходимость разработки оценочно-диагностического инструментария изучения участия будущего бакалавра в профессионально-культурных практиках, для чего разработаны критерии (активность, самостоятельность и креативность) и уровни в положительном их проявлении (индифферентный, неустойчивый и устойчивый). Результаты авторского исследования показали, что уровень участия будущего бакалавра в данных практиках характеризуется как индифферентно-положительный, что свидетельствует о необходимости активизации его участия в данной форме профессионально-культурной деятельности с ориентацией на более высокий уровень - устойчиво-положительный.

Ключевые слова: будущий бакалавр, профессионально-культурные практики будущего бакалавра, критерий участия, уровень участия, оценочно-диагностический инструментарий.

STUDY OF PARTICIPATION'S LEVEL OF FUTURE BACHELOR IN PROFESSIONALLY CULTURAL PRACTICES IN THE CONTEXT OF FORMATION OF HIS MORAL RESPONSIBILITY

S.A. Saprygina is post-graduate student Siberian State Technological University

Examined is the problem of educational and professional activity of future bachelor, that consists of variety of professional and cultural practices. By participating in such practices the student forms qualities, necessary in his professional activity are formed. One of such qualities is moral responsibility. In this regard, the need to develop assessment and diagnostic tools for studying future bachelor's participation in vocational and cultural practices is actualized. For this purpose the author developed criteria (activity, independence and creativity) and levels of their positive manifestations (indifferent, unstable and stable). The results of the study showed that the level of future bachelor's participation in these practices is characterized as indifferent-positive, indicating the need to intensify participation in such a form of professional and cultural activities with focus on its higher level, i.e. steadily positive.

Key words: future bachelor, professional and cultural practices of future bachelor, criterion for participation, ...

This is an article from EVXpress, a service of East View Information Services that allows you to search across more than 12 million journals and news publications for fee and immediately download full text using your credit card.
Price: $19.00
Delivery: immediate download or e-mail attachment
This content appears in EVXpress under license from the publisher. Inquiries regarding the content should be directed to the publisher directly.