• Otechestvennaia istoriia
  • 2004-04-30OTI-No. 002
  • Size: 77.0 Kbytes .
  • Pages:37-55.
  • Words: 10249

"ГУМБОЛЬДТ В РОССИИ": МИНИСТЕРСТВО НАРОДНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ И НЕМЕЦКИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА

Автор: А. Ю. АНДРЕЕВ

© 2004 г.

Широко распространенное суждение о том, что российская университетская система была образована под европейским влиянием, нуждается в уточнении и конкретизации. В современной историографии эта тема кажется общеизвестной и именно поэтому, как это ни парадоксально, недостаточно разработанной. Еще в знаменитом письме М. В. Ломоносова к И. И. Шувалову об основании Московского университета прозвучала фраза о намерении учредить университет "по примеру иностранных". Однако историки прежде не задавались вопросом о сути этого "примера", иными словами, о том, в какой степени российские университеты отражали иностранные образцы, а в чем, напротив, выражались национальные особенности высшего образования; какие именно европейские университетские модели влияли на русское просвещение и с помощью каких механизмов это влияние передавалось, и вообще, насколько глубоко оно могло быть усвоено в России. В историографии не учитывалось и то принципиальное обстоятельство, что в период становления российских университетов происходило изменение самих иностранных образцов. Это по сути означает, что под "европейским влиянием" в разные эпохи следует понимать совершенно разные исторические тенденции.

Особую актуальность эти проблемы приобретают в свете современных исследований по истории российских университетов, в которых ставится вопрос об истоках национальной университетской системы 1 . Крупные труды по этой теме, например, продолжающие выходить до настоящего времени книги Ф. А. Петрова 2 , обладают при всех своих неоспоримых достоинствах тем недостатком, что в них совершенно отсутствует контекст, в котором находилось развитие отечественных университетов в свете общей их истории в Европе того времени. Между тем, восстановить такой внешний контекст русской университетской истории представляется очень важным, и в особенности для первой половины XIX в. - эпохи, когда закладывались основные принципы, формировавшие облик собственно российского университета.

Именно этот период явился решающим не только для русского, но и для всего европейского высшего образования, где в начале XIX в. произошел сдвиг в представлениях о содержании и задачах университетов. Из средневековых корпораций они были преобразованы в государственные учреждения, занимающиеся как образовательной,


Андреев Андрей Юрьевич, кандидат исторических наук, доцент Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова.

Исследование выполнено при финансовой поддержке Фонда Спенсера, программа "Социальные исследования в области высшего образования", и фонда Gerda Henkel Stiftung, проект N AZ 07.Sr.02.

стр. 37


Это неполная статья. Новая служба EVXpress дает возможность осуществить бесплатный поиск по 4.5 миллионам статей и приобрести полный текст с помощью кредитной карты.
Цена: $25.00
Моментальная загрузка или доставка по e-mail
Настоящий текст был включен в «EVXpress» согласно лицензии, полученной от издателя. По всем вопросам, касающимся данного текста, просьба обращаться непосредственно к издателю.